Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

A proposta pedia uma reflexão sobre as diferentes formas de encarar e de viver o envelhecimento na sociedade brasileira, com proposta de intervenção. Os textos motivadores traziam dados do Censo 2022 sobre o crescimento da população idosa, o debate sobre o símbolo usado para representar pessoas idosas, uma visão da velhice como fase de liberdade e novas escolhas, as diferenças entre idosos com e sem recursos, um conto sobre solidão na velhice e um documentário sobre quem tem direito a uma vida longa no Brasil, considerando classe e raça.

Tema oficial: INEP

O recorte que não pode faltar

O texto deve discutir as perspectivas (visões, expectativas e condições) sobre o envelhecimento especificamente na sociedade brasileira: perspectivas, envelhecimento e sociedade brasileira precisam aparecer juntos.

Como não fugir do tema

  • Tratar o envelhecimento apenas como processo biológico inevitável e universal, sem olhar para a sociedade brasileira: o INEP considerou isso tangenciamento.
  • Usar exemplos e dados de outros países sem relacioná-los ao Brasil.
  • Falar de problemas brasileiros (saúde pública, previdência, desemprego) sem conectá-los ao envelhecimento, o que pode configurar fuga ao tema.

Três caminhos de argumentação

1.Idadismo e representações da velhice

Argumente que a sociedade associa a velhice à decadência e à inutilidade, enquanto valoriza a juventude como padrão. Use o relatório mundial da OMS e da ONU sobre idadismo para mostrar que esse preconceito é amplo e tem efeitos sobre a saúde e a qualidade de vida, e depois volte ao Brasil. O Estatuto da Pessoa Idosa, ao proibir qualquer discriminação, mostra o contraste entre a lei e as práticas sociais.

2.Desigualdade no envelhecer

Mostre que envelhecer com dignidade depende de renda, território, raça e acesso a serviços, e que por isso não existe uma única experiência de velhice no Brasil. Enquanto parte da população envelhece com autonomia, outra parte chega à velhice sem recursos, com sobrecarga ou solidão. A Constituição atribui à família, à sociedade e ao Estado o dever de amparar as pessoas idosas, o que permite discutir quem de fato assume esse cuidado.

3.Preparação da sociedade para uma população mais velha

Argumente que uma sociedade que envelhece precisa rever cidades, serviços de saúde, cuidado de longa duração e oportunidades de participação. A Política Nacional do Idoso tem como objetivo garantir autonomia, integração e participação efetiva da pessoa idosa. A Década do Envelhecimento Saudável, liderada pela OMS, ajuda a mostrar que ambientes adequados e combate ao idadismo são caminhos reconhecidos, desde que você os aplique ao contexto brasileiro.

Repertórios com fonte

Só referências que você pode conferir na fonte oficial.

Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003), arts. 3º e 4º

O art. 3º atribui à família, à comunidade, à sociedade e ao poder público o dever de assegurar, com absoluta prioridade, os direitos da pessoa idosa; o art. 4º proíbe negligência e discriminação. Vale lembrar que, desde a Lei nº 14.423/2022, o texto usa a expressão 'pessoa idosa' no lugar de 'idoso'.

Ver fonte →

Constituição Federal, art. 230

O artigo afirma que a família, a sociedade e o Estado têm o dever de amparar as pessoas idosas, assegurando sua participação na comunidade, sua dignidade e seu bem-estar. Use para discutir a responsabilidade compartilhada pelo envelhecimento digno.

Ver fonte →

Política Nacional do Idoso (Lei nº 8.842/1994), art. 1º

A lei tem como objetivo assegurar os direitos sociais da pessoa idosa, promovendo sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade. Ajuda a contrapor a imagem da velhice como dependência.

Ver fonte →

Relatório mundial sobre idadismo (OMS e ONU, 2021)

O relatório indica que uma em cada duas pessoas no mundo tem atitudes idadistas e aponta efeitos negativos sobre a saúde e a qualidade de vida das pessoas idosas. Use como dado de alcance global e, em seguida, relacione ao Brasil.

Ver fonte →

Década do Envelhecimento Saudável da ONU (2021–2030), coordenada pela OMS

A iniciativa define quatro áreas de ação: ambientes amigáveis à idade, combate ao idadismo, cuidado integrado e cuidados de longa duração. Serve de base para propostas de intervenção, sempre adaptadas à realidade brasileira.

Ver fonte →

Uma proposta de intervenção completa

Com os cinco elementos que a cartilha do INEP pede. Entenda a Competência V →

Ação
promover campanhas permanentes de combate ao idadismo e de valorização da pessoa idosa
Agente
o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, em parceria com emissoras públicas e plataformas digitais
Meio
peças que mostrem pessoas idosas em papéis diversos (trabalhando, estudando, cuidando, criando) e programas intergeracionais em escolas e centros de convivência
Efeito ou finalidade
desconstruir a imagem da velhice como decadência e garantir que as pessoas idosas sejam vistas como sujeitos de direitos, com autonomia e participação social
Detalhamento
as campanhas devem divulgar também os canais oficiais de denúncia de violência e discriminação contra a pessoa idosa, para que o combate ao preconceito tenha consequências práticas

Escreveu sobre este tema? Mande para correção

Uma especialista humana corrige pelas cinco competências e mostra o que treinar a seguir.

Enviar minha redação grátis

Sua primeira correção é gratuita. Sem cartão, sem compromisso.

Perguntas sobre este tema

Posso usar dados de outros países?
Pode usar como comparação pontual, mas o foco tem de ser o Brasil: o INEP considerou tangenciamento o texto que tratou do envelhecimento fora do contexto brasileiro.
O que são 'perspectivas' nesse tema?
São os modos de olhar e de viver o envelhecimento: como a sociedade enxerga a pessoa idosa, que condições oferece a ela e que futuro projeta para quem envelhece.
Preciso falar de previdência?
Não. É um caminho possível, mas só funciona se estiver ligado às condições de envelhecer no Brasil, sem virar um texto apenas sobre contas públicas.

Treine com outros temas

Todos os temas de 2015 a 2025 →·Guia do ENEM 2026 →